Nama/kode : SARI / 4.5
Tgl/bulan : 7 Juni 2012
Isi Deskripsi Hasil Wawancara
1.P : Apakah anda pernah membuat suatu kerya kerajinan tanganselama pelajaran seni budaya berlangsung dan keterampilan?
Narasumber 4.5 : Tidak, Guru hanya menyuruh mengerjakan soal
2. P : Apa saja praktek yang sudah dilakukan dalam membuat karyaseni budaya dan keterampilan?
Narasumber 4.5 : Mencatat, menggambar dan membaca buku.
3. P : Apakah anda menyukaki praktek yang sudah dilakukan padamata pelajaran seni budaya dan keterampilan?
Narasumber 4.5 : Suka, Karena penjelasan ibu guru enak saja.
4. P : Apakah anda pernah mengalami kesulitan dalam membuat karyakerajinan tangan?
Narasumber 4.5 : Tidak ada, karena sudah dijelaskan oleh gurunya.
5. P : Apakah anda dengan mudah menerima penjelasan dari gurutentang cara membuat karya kerajinan tangan?
Narasumber 4.5 : Mudah
Sumber :
https://www.academia.edu/6774262/Contoh_isi_wawancara_skripsi_kualitatif_jenis_penelitian_studi_kasus
B. Contoh Kuisioner
C. Contoh Pengamatan
Contoh Laporan Pengamatan Tumbuhan di Sekolah
Hal Yang Sedang Diamati:
Tumbuhan di lingkungan sekolah
Waktu Pengamatan:
Senin, 28 November 2016
Tempat Pengamatan:
SD Negeri 6 Bumi Mulyo
Tujuan Pengamatan:
Untuk Mengetahui ciri-ciri yang terdapat pada tanaman mawar
Hasil Pengamatan :
Hasil dari pengamatan tanaman mawar yang berada di lingkungan sekolah diantaranya sebagai berikut :
Ciri-Ciri Daun Tanaman Mawar
Daun berwarna hijau tua
Anak daun berbentuk lonjong
Bentuk daun menyirip
Ciri-Ciri Bunga Mawar
Berwarna merah, merah muda, dan juga putih
Mempunyai kelopak, mahkota, serta putik dan benang sari
Ciri-Ciri Batang Mawar
Batang mawar berkayu, tegak serta bercabang
Batang tanaman mawar penuh dengan duri.
Kesimpulan Pengamatan
Bunga mawar merupakan jenis tanaman yang memiliki batang keras dan berkayu. Tanaman ini batangnya dipenuh dengan duri, tetepai memiliki bunga yang indah, warna bunga tersebut Merah, putih dan juga merah muda yang terdapat dalam beberapa jenis tanaman bunga mawar.
Sumber : https://hijauku.net/contoh-laporan-pengamatan/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar